3 de abril de 2013

Novena Clase: 01-04-2013 Grupo 5

INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Introducción
El avance tanto de la ciencia como de la tecnología son indispensables para el desarrollo de la vida del ser humano; ya que estos avances son los que han servido para mejorar la calidad de vida de muchas familias e individuos.
Ciencia:  Es un conjunto de conocimientos estructurados que son obtenidos mediante la observación de razonamientos y de experimentaciones en ámbitos específicos, de las cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes y esquemas organizados.
Además se le puede comprender como el proceso de investigación que permite obtener nuevos conocimientos, estos a su vez ofrecen nuevas posibilidades de manipulación de los fenómenos; también se le puede analizar como sistema de conocimientos que modifica la visión del mundo real y por lo tanto enriquece la imaginación y la cultura y por último se presenta como una profesión institucionalizada portadora de su propia cultura y con funciones sociales identificadas.
Desde la antiguedad hasta nuestros días la ciencia ha evolucionado , en cada etapa se crea, se desmiente o se conserva un nuevo concepto. La ciencia ha evolucionado así:
1. Contemplación (Ciencia antigua): Es a través de la observación y del razonamiento que es posible acceder a la esencia de la naturaleza.
2. Descubrimiento (Ciencia moderna): Galileo promueve una racionalidad apoyada en el descubrimiento y la experimentación de las leyes matemáticas que están detrás de los fenómenos sensibles. Por otra parte para Descartes es a través del experimento donde se le formulan preguntas a la naturaleza, obligándola a revelar su estructura matemática.
3. Investigación (Ciencia actual): Es aquella actividad de producción de nuevos conocimientos que se generan a partir de resultados anteriores como teorías, leyes, experiencias, etc.; creados con el fin de explicar un fenómeno. 

En la ciencia podemos destacar los procesos de: profesionalización, se adopto este término desde que los hombres de ciencia aceptaron la imagen de sí mismos como profesionales; e institucionalización, de donde provienen los profesionales. También se pueden destacar 2 relaciones: Relación Sujeto - Objeto, permite comprender que el juevo creativo de la ciencia refleja las realidades que van más allá de esquemas conceptuales y los determina en su última instancia; y Relación Sujeto - Sujeto, el sujeto de la ciencia es la sociedad, es decir, aquellos individuos que en su interacción con otros conforman comunidades científicas o profesionales.
       
Técnica: La palabra Técnica deriva del griego "téchne" que significa arte. La técnica es un conjunto de procedimientos que se utilizan para obtener un resultado; puede ser aplicada en el ámbito de las ciencias, el arte, la educación, etc. Las técnicas del hombre suelen ser más complejas que las de los animales, que sólo responden a su necesidad para sobrevivir.
Está requiere de destreza manual e intelectual para el bueno uso de las herramientas. Cada persona adapta a su gusto o a su necesidad el manejo de las técnicas, puede llegar incluso a mejorarlas.
Características:

  • Se mejora con el tiempo y la práctica.
  • Muchas veces nace de la prueba y del error.
  • Cada quien le imprime su marca.
  • La técnica utilizada por los hombres es la más compleja.

Sus concepciones son: 
  • Concepción griega: Para los griegos la técnica expresa la necesidad de poseer una conciencia teórica que permita justificar el saber práctico de lo que esta constituido. El pensamiento griego menospreciaba la técnica, pues consideraban superior la vida contemplativa o teorética.
  • Concepción renacentista: Establece el poder del hombre sobre la naturaleza; pues el dominio del hombre exige un saber útil. La nueva ciencia natural aprovecha el descubrimiento de las leyes naturales para dominar la naturaleza; estos conocimientos fueron lo que permitieron inventar maquinas que proyectan nuevos conocimientos y nuevas practicas, que también suele ser llamado crear e inventar. 
Tecnología: La palabra tecnología esta formada por "téchne" que significa arte, técnica u oficio, y por "logía" que significa el estudio de algo.
Es el conjunto de conocimientos técnicos que permiten diseñar y crear bienes y servicios que faciliten la adaptación al medio ambiente y que estos a su vez cubran las necesidades del hombre. 
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter comercial hace que este más orientada a satisfacer los deseos del consumismo que las necesidades primordiales de los más necesitados

Definición para:
1. Price: “Aquella investigación cuyo producto principal no es un artículo sino una máquina, un producto, un medicamentos o un proceso de cualquier tipo”.

2. Quintanilla: "Aquellas técnicas industriales de base científica” y también “las tecnologías son complejos técnicos promovidos por las necesidades de organización de la producción industrial, que promueven a su vez nuevos desarrollos de ciencias”.
 
3. Sabato y Mackenzie: "Tecnología es un paquete de conocimientos organizados de distintas clases provenientes de distintas fuentes a través de métodos diferentes como investigación, desarrollo, copia, espionaje, entre otras”.

4. Pacey: Considera que existen dos definiciones de tecnología: una restringida: “Se aprecia sólo su aspecto técnico (conocimientos, destrezas, máquinas y herramientas); y una general: “Incluye aspectos organizativos (actividad económica e industrial, actividad profesional, usuarios y consumidores; y aspectos culturales (valores, objetivos, códigos éticos y códigos de comportamiento”.

En la tecnología se pueden encontrar 2 concepciones: La Intelectualista, que entiende la tecnología como un conocimiento práctico que se deriva de la ciencia entendida directamente como un conocimiento teórico; y la Artefactual, que considera las tecnologías como simples herramientas o artefactos, que están a disposición de todos y será sus usos los que provoquen un debate social.

Dentro del pensamiento de la tecnología se encuentran dos posiciones: La tecno-optimista, cuando la tecnología cumple una acción beneficiadora; y la tecno-catastrófica, cuando la tecnología esta fuera de control y lo único que se espera es que su desarrollo termine por dominar.
 
Diferencias entre la ciencia, la tecnología y la técnica:
 
Conclusión:
Para concluir de todo lo que tratamos en esta sección, a nuestra forma de visualizar este tema se puede decir que es necesario saber la diferencia entre la tecnología y la ciencia,  ya que la diferencia entre estas permite generar en la sociedad nuevos avances y conceptos que son fundamentales para entrar al campo de la investigación. Es por esto que para poder cerrar este texto podemos decir que la humanidad esta en una búsqueda constante de nuevas cosas, para que esta pueda diferenciara estas dos ramas de la humanidad, para así encontrar nuevas herramientas para que la sociedad este en un completo desarrollo de estas dos.
Cibergrafía:
http://definicion.de/ciencia/

1 comentario:

  1. Nos pareció una buena entrada y teórica.
    Sin embargo, hubo inconsistencias en la estructuración del texto, pues, ya que es un texto narrativo, lo ideal es que se vea una estructura: introducción, cuerpo, conclusión; es decir, estuvo bien la definición de los términos, pero tal vez hizo falta ligarlos y unirlos para formar un texto narrativo.
    Una ultima sugerencia, es que mejoren sus introducciones, ya que, lo que se vio fue una opinión del comportamiento de los expositores y de la clase como tal, mas no una introducción al tema de "ciencia, técnica y tecnologia"

    Nota: 4.5

    Grupo 5

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